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专业实体化建设是专业建设的一种模式,也是产学结合教育形式的具体体现.本文以襄阳职业技术学院为例,探讨了高职院校推进专业实体化建设的目标进行了规划定位，并充分整合校内外优质资源，为专业实体运行搭建平台，深化管理制度改革，促进专业实体良性发展，强化专业实体内部管理，提升实体综合功能，加大投入力度，为专业实体化建设提供各项保障。