【摘 要】
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信息技术与学科教学整合,已成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。作为一名年轻教师,笔者有幸融入了物理新课程改革实验,并对信息技术与新物理
【机 构】
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大连经济技术开发区第七中学 辽宁大连116600
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信息技术与学科教学整合,已成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。作为一名年轻教师,笔者有幸融入了物理新课程改革实验,并对信息技术与新物理课程整合做了探索。在实验过程中我们对教育理论、教育技术、新课程理念、对象、环境和前景诸方面进行了
The integration of information technology and subject teaching has become a hot issue in China’s information technology education and even the entire education informatization process. As a young teacher, the author had the privilege of integrating the physics new curriculum reform experiment and exploring the integration of information technology and new physics curriculum. In the course of the experiment, we conducted various aspects of education theory, education technology, new curriculum concepts, objects, environment and prospects.
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