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在阅读教学中,介绍作者是拉近学生和作者、文本之间距离的有效教学途径。本文列举了教学过程中老师在介绍作者时常见的三种低效现状,并提出相应的解决策略,从而提高教学效率。
语文阅读教学中介绍作者的模式探讨
【摘 要】
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在阅读教学中,介绍作者是拉近学生和作者、文本之间距离的有效教学途径。本文列举了教学过程中老师在介绍作者时常见的三种低效现状,并提出相应的解决策略,从而提高教学效率
【机 构】
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浙江省乐清市柳市镇第十一小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年35期
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