初中语文教学中读写结合的有效运用分析

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随着我国教育事业的不断进步与发展,国家加大力度对教育体制进行有效、科学的优化与完善,不断重视学生“德、智、体、美、劳”的综合发展,快速提高学生的综合能力与素养.读与写作为推动初中语文教学和写作教学的主要方法和途径,对提高学生语文涵养、语言组织能力、表达能力起到了至关重要的作用.在进行教学的过程之中,语文教师要充分的将读与写进行相互之间的结合,用读促写,以写带读,从而在根本上实现阅读和写作的相互促进与共同提升.
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