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传统的英语教学模式已经无法适应中等职业教育以能力为本位,以就业为导向,以服务为宗旨的方针政策,使得中职英语教学处于急需改善的状况下。我们主要要做的是研究在中职英语课堂中如何针对不同的专业,采取不同的教学活动和评价模式,从而构建科学的、多元化的、和谐的中职英语课堂模式。
中职学校针对不同专业进行不同英语课堂活动的探究
【摘 要】
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传统的英语教学模式已经无法适应中等职业教育以能力为本位,以就业为导向,以服务为宗旨的方针政策,使得中职英语教学处于急需改善的状况下。我们主要要做的是研究在中职英语
【机 构】
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衡水科技工程学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2017年度衡水市职业教育科学研究“十三五”规划课题《中职英语课堂活动及评价模式的探索》(课题主持人:张亚宁,课题编号:HSS2018023)的阶段究性研究成果
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