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【摘 要】对于中小学的财务管理的优化发展，是促进学校改革的重要举措，只有在财务管理质量水平上得到了有效提升，才能保障学校的进一步发展。本文主要就中小学财务管理的特征体现和管理重点加以分析，然后对财务管理的主要问题和优化策略进行详细探究，希望通过此次理论研究，有助于学校财务管理进一步优化。
【关键词】中小学；财务管理；问题
一、引言
处在现阶段的发展背景下，通过加强对中小学的全面改革，就有助于学校得以良好的发展。在诸多的管理内容中，财务管理是比较重要的内容，这也是学校发展的基础，通过对中小学财务管理的理论研究进行加强，能有助于实际的发展。
二、中小学财务管理的特征体现和管理重点分析
1.中小学财务管理的特征体现分析
从中小学的财务管理的特征来看，主要体现在管理对象相对复杂化。由于我国的中小学在办学的主体以及类型上相对多样化，这就使得在财务管理过程中，也有着诸多的不同。从总体上来看主要是集体管理为主。管理的资金是财政全额拨款，以校长责任制，财务独立核算，实现权责分明的管理制度。
2.中小学财务管理的重点分析
对中小学的财务管理的重点是要能得到充分重视，其中对校长负责制的增强比较重要。通过集中管理以及分校核算，向着集中记账和分校核算模式进行转变。在财务管理中对预算实行规范化管理，并要逐步加以完善，并且在中小学财务管理的过程中进行强化，将共性以及冲突的问题得以规范化，以及对教育经费使用情况进行实时监管进而对其进行绩效管理使其量化。
三、中小学财务管理的问题和优化策略探究
1.中小学财务管理的问题分析
从当前的中小学财务管理的实际情况来看，中小学财务管理上还存在着诸多的不足。首先，学校作为教育主体，以教育为主，财务为辅的观念十分突出，财务意识薄弱。中小学财务管理在当前的实际管理中，只是单纯地注重经费的报销以及填报表格等一系列表面浅显的工作，并没有充分注重对资产的管理以及预算管理等。一些从事财务管理的教师在管理工作的意识上不足，管理的思想观念没有及时的更新，这就严重影响了财务管理的整体管理效率，不能使财政资金充分发挥价值，使其价值最大化。
其次，财务管理过程中的支出比较混乱，没有明确的目标。当前，国家对中小学的教育有了进一步的重视，在资金投入上每年都有一定比例稳定增长，所以中小学的教育资金相对而言是比较充裕的。但是学校的财务支出比较复杂化，财务工作人员又肩负着教学任务，因而，在专业程度上财务管理人员也没有达到相应的要求，财务管理知识水平不高，以及在技术的应用上没有熟练化。
另外，中小学校的财务管理没有建立健全的财务管理制度。然而，财务管理是需要依靠着制度来进行规制的，只有在制度的规范下，才能保障财务管理质量水平的提升，让财务管理能有据可循。但是在实际的财务管理过程中，这一方面并没有得到有效完善，制度的缺乏以及不完善问题还比较突出。
2.中小学财务管理的优化策略探究
第一，加强中小学财务管理思想观念的及时转变。只有从思想观念上得到了转变，才能有助于财务管理水平的提升，在具体的管理过程中学校领导要加强对财务工作的重视。学校领导要在财务管理的理念上进行及时的转变，强化财务管理的意识，并注重财务信息以及数据的完整性真实性，还要注重对财务管理人员的培训以及及时开展最新财务政策的解读教育。只有真正从根本上、从意识上转变对财务管理工作的认识，才能有效促进财务管理质量的提升，使财政经费在教育的投入上获得最大的价值。
第二，财务管理的制度建设要能完善化，将财务预算的工作不断优化。学校的财务管理改革要紧密和学校实际发展情况相结合，在财务收支方面要能得以明晰化，将账目要能做到明确化，对学校的进一步发展需求也要能得以明确。从收支上得以明确以资源的合理化分配就能将财务管理水平得到有效提升。同时也需要财务监管人员，能够在财务资料的真实性完善性等方面得以保障，做好本职的工作。
第三，要加强财务管理人员的综合素质提升。财务管理工作质量和财务管理人员有着直接的关系，财务人员的综合素质以及职业道德提升，就能保障整体的财务管理水平的提升。财务人员就要能结合实际，及时了解相关的财务政策与财务制度，并且将现代化的技术应用于财务管理当中，同时对财务管理的相关法律知识进行了解。对财务人员的专业考核工作得以落实，财务管理人员在职业道德素质方面要不断提升，只有从这些方面得到了加强，才能有助于财务管理的工作优化发展。
除此之外，对中小学的财务管理管理，还要注重对学校固定以及非固定财产的科学化管理。学校的固定资产管理以及非固定资产的管理过程中，要能在信息的匹配性方面得以保证，对财务分析要能科学化，还要注重对财务管理的各项关系能得以妥善的处理。
四、结语
总而言之，对中小学财务管理要从多方面进行加强，只有从实际出发，在管理措施的实施上能够体现出科学化，就能保证财务管理的质量水平提升。此次主要从理论层面对中小学的财务管理进行了探究，并结合实际制定了相应的措施，希望能有助于中小学的财务管理工作的进一步发展。
参考文献：
[1] 王杰. 浅析高中学校财务管理中存在的问题与对策[J]. 会计师. 2013（19） .
[2] 方明霞. 推动学校财务管理工作迈上新台阶的若干思考[J]. 才智. 2011（29） .
[3] 张连东. 对目前学校财务管理工作现状的相应探讨[J]. 现代商业. 2010（06） .
作者简介：
朱小倩（1989 —），女，浙江义乌市人，浙江省义乌市教育事业管理服务中心，财务会计，中级会计师；研究方向：会计实务，网银支付。
【关键词】中小学；财务管理；问题
一、引言
处在现阶段的发展背景下，通过加强对中小学的全面改革，就有助于学校得以良好的发展。在诸多的管理内容中，财务管理是比较重要的内容，这也是学校发展的基础，通过对中小学财务管理的理论研究进行加强，能有助于实际的发展。
二、中小学财务管理的特征体现和管理重点分析
1.中小学财务管理的特征体现分析
从中小学的财务管理的特征来看，主要体现在管理对象相对复杂化。由于我国的中小学在办学的主体以及类型上相对多样化，这就使得在财务管理过程中，也有着诸多的不同。从总体上来看主要是集体管理为主。管理的资金是财政全额拨款，以校长责任制，财务独立核算，实现权责分明的管理制度。
2.中小学财务管理的重点分析
对中小学的财务管理的重点是要能得到充分重视，其中对校长负责制的增强比较重要。通过集中管理以及分校核算，向着集中记账和分校核算模式进行转变。在财务管理中对预算实行规范化管理，并要逐步加以完善，并且在中小学财务管理的过程中进行强化，将共性以及冲突的问题得以规范化，以及对教育经费使用情况进行实时监管进而对其进行绩效管理使其量化。
三、中小学财务管理的问题和优化策略探究
1.中小学财务管理的问题分析
从当前的中小学财务管理的实际情况来看，中小学财务管理上还存在着诸多的不足。首先，学校作为教育主体，以教育为主，财务为辅的观念十分突出，财务意识薄弱。中小学财务管理在当前的实际管理中，只是单纯地注重经费的报销以及填报表格等一系列表面浅显的工作，并没有充分注重对资产的管理以及预算管理等。一些从事财务管理的教师在管理工作的意识上不足，管理的思想观念没有及时的更新，这就严重影响了财务管理的整体管理效率，不能使财政资金充分发挥价值，使其价值最大化。
其次，财务管理过程中的支出比较混乱，没有明确的目标。当前，国家对中小学的教育有了进一步的重视，在资金投入上每年都有一定比例稳定增长，所以中小学的教育资金相对而言是比较充裕的。但是学校的财务支出比较复杂化，财务工作人员又肩负着教学任务，因而，在专业程度上财务管理人员也没有达到相应的要求，财务管理知识水平不高，以及在技术的应用上没有熟练化。
另外，中小学校的财务管理没有建立健全的财务管理制度。然而，财务管理是需要依靠着制度来进行规制的，只有在制度的规范下，才能保障财务管理质量水平的提升，让财务管理能有据可循。但是在实际的财务管理过程中，这一方面并没有得到有效完善，制度的缺乏以及不完善问题还比较突出。
2.中小学财务管理的优化策略探究
第一，加强中小学财务管理思想观念的及时转变。只有从思想观念上得到了转变，才能有助于财务管理水平的提升，在具体的管理过程中学校领导要加强对财务工作的重视。学校领导要在财务管理的理念上进行及时的转变，强化财务管理的意识，并注重财务信息以及数据的完整性真实性，还要注重对财务管理人员的培训以及及时开展最新财务政策的解读教育。只有真正从根本上、从意识上转变对财务管理工作的认识，才能有效促进财务管理质量的提升，使财政经费在教育的投入上获得最大的价值。
第二，财务管理的制度建设要能完善化，将财务预算的工作不断优化。学校的财务管理改革要紧密和学校实际发展情况相结合，在财务收支方面要能得以明晰化，将账目要能做到明确化，对学校的进一步发展需求也要能得以明确。从收支上得以明确以资源的合理化分配就能将财务管理水平得到有效提升。同时也需要财务监管人员，能够在财务资料的真实性完善性等方面得以保障，做好本职的工作。
第三，要加强财务管理人员的综合素质提升。财务管理工作质量和财务管理人员有着直接的关系，财务人员的综合素质以及职业道德提升，就能保障整体的财务管理水平的提升。财务人员就要能结合实际，及时了解相关的财务政策与财务制度，并且将现代化的技术应用于财务管理当中，同时对财务管理的相关法律知识进行了解。对财务人员的专业考核工作得以落实，财务管理人员在职业道德素质方面要不断提升，只有从这些方面得到了加强，才能有助于财务管理的工作优化发展。
除此之外，对中小学的财务管理管理，还要注重对学校固定以及非固定财产的科学化管理。学校的固定资产管理以及非固定资产的管理过程中，要能在信息的匹配性方面得以保证，对财务分析要能科学化，还要注重对财务管理的各项关系能得以妥善的处理。
四、结语
总而言之，对中小学财务管理要从多方面进行加强，只有从实际出发，在管理措施的实施上能够体现出科学化，就能保证财务管理的质量水平提升。此次主要从理论层面对中小学的财务管理进行了探究，并结合实际制定了相应的措施，希望能有助于中小学的财务管理工作的进一步发展。
参考文献：
[1] 王杰. 浅析高中学校财务管理中存在的问题与对策[J]. 会计师. 2013（19） .
[2] 方明霞. 推动学校财务管理工作迈上新台阶的若干思考[J]. 才智. 2011（29） .
[3] 张连东. 对目前学校财务管理工作现状的相应探讨[J]. 现代商业. 2010（06） .
作者简介：
朱小倩（1989 —），女，浙江义乌市人，浙江省义乌市教育事业管理服务中心，财务会计，中级会计师；研究方向：会计实务，网银支付。