【摘 要】
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美国高中生涯与技术教育已经有了成型的操作范式与成熟的操作体系。教学过程注重学术、技能、应用的高度整合和有机融合;重视高中与社区和家庭的横向合作以及高中与高中后教
【机 构】
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湖南第一师范学院教育科学学院,湖南衡阳技师学院
【基金项目】
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湖南省教育科学规划重大委托项目“新高考背景下湖南普通高中教育质量提升研究”(编号:XJK17ZDWT01)
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美国高中生涯与技术教育已经有了成型的操作范式与成熟的操作体系。教学过程注重学术、技能、应用的高度整合和有机融合;重视高中与社区和家庭的横向合作以及高中与高中后教育的纵向对接;强调在工作场景、社区服务中的体验学习,以实现自我、职业和技能的共生成长;依托现代技术,实现课内课外、线上线下的高效结合;辅以生涯指导,探寻个人与职业的最佳契合。
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