【摘 要】
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目前,随着高校教育的不断深入,全面发展体育教学成为高校教育的一项重要任务,尤其是基于乒乓球教学方面引起诸多教师的高度重视。教师本着自身的教学经验,想要在乒乓球比赛中
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目前,随着高校教育的不断深入,全面发展体育教学成为高校教育的一项重要任务,尤其是基于乒乓球教学方面引起诸多教师的高度重视。教师本着自身的教学经验,想要在乒乓球比赛中取得优异的成绩,除了学员自身的能力技巧之外,更主要的是具备良好的心理素质。因此,在高校乒乓球教学中注重对心理素质的训练,成为一项新的教学要求。本案主要由高校乒乓球学生心理方面存在的缺陷展开探讨,对高校乒乓球教学中心理训练方法及途径进行全面系统的分析,以期为广大教育同行提供相关参考借鉴。
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