【摘 要】
:
从马克思劳动、资本理论入手,分析了其在现实中国的运用和发展,产生了毛泽东的劳资合作思想、邓小平的劳资两利思想、江泽民的中国特色社会主义事业建设者思想和科学发展观指
论文部分内容阅读
从马克思劳动、资本理论入手,分析了其在现实中国的运用和发展,产生了毛泽东的劳资合作思想、邓小平的劳资两利思想、江泽民的中国特色社会主义事业建设者思想和科学发展观指导下的和谐劳动关系思想等重要成果。在此基础上,对我国当前情况下的非公有制企业和谐劳资关系建设进行了理论分析。
Starting with Marx’s labor and capital theory, this article analyzes the application and development of Mao Zedong’s work in real China, and brings forth Mao Zedong’s thinking on labor-capital cooperation, Deng Xiaoping’s thinking on labor and capital, Jiang Zemin’s thinking on the builders of socialism with Chinese characteristics and the scientific outlook on development Harmonious labor relations thinking and other important achievements. On this basis, a theoretical analysis is made on the construction of harmonious labor-capital relations in non-public-owned enterprises in our country.
其他文献
临床资料患者女,28岁.咽痛伴手足部皮疹3d.3d前患者出现咽喉部疼痛,伴低热,体温达38℃,外院以“感冒”予以对症治疗(具体用药及剂量小详).随后颊黏膜及硬颚处出现溃疡,疼痛明
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”立怎样的人?怎么立人?党的十八大提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观已然明确,我们要立“爱国、敬业、诚信、友善”的人!怎么立起这样的人?习近平总书记指出,“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”“是中
摘要:“学案导学”教学模式是一种通过学生自主学习,培养学生自学能力,从而提高教学效益的教学方法,它以学案为载体,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,在师生共同配合下完成教学任务。教师把它运用于高中物理教学中,能引导学生发挥主体作用,培养学生的自主意识,有效提高教学效率。 关键词:学案导学 高中物理 运用 近年来,摆脱“应试教育”,倡导“素质教育”的口号喊得越来越响亮,但是“分数”仍是衡
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
为了试图更清楚地解释20世纪90年代出现的新型资本主义,本文在马格多夫-斯威齐和明斯基对债务扩张机制的研究的基础上做了进一步的整合与发展。这一新型资本主义包含两个要点
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
目的探讨父母养育方式及有关因素对反社会人格障碍的影响,寻找与反社会人格障碍形成相关的危险因素。方法采用人格诊断问卷(PDQ-4)对江苏某劳教所的600名劳教人员进行了筛查,
利益关系是生态文明建设的核心问题,对生态文明建设的利益进行分析,是把握生态文明建设本质的内在要求。本文借鉴塞缪尔·鲍尔斯三维经济学的分析框架,分析了生态文明建设中