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一、问题的提出初中化学,学习时间紧,内容多。要求学生较好地掌握,存在一定的困难。尽管上海市教育局针对广大学生的学习实际,对初三化学学科的教学大纲进行了适当的调整,但仍有一部分学生感到比较困难。
利用计算机进行化学辅助教学的实践和体会
【摘 要】
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一、问题的提出初中化学,学习时间紧,内容多。要求学生较好地掌握,存在一定的困难。尽管上海市教育局针对广大学生的学习实际,对初三化学学科的教学大纲进行了适当的调整,但
【机 构】
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上海市凤城中学（200093）
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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1996年4期
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