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在人类早期,文化知识主要是以一方灌输、另一方接受的方式进行传播,这种传播方式也影响到了今天的教育,譬如数学的学习,目前仍是以教与练的接受式为主要模式,目的无非就是“弄清概念、记住公式、掌握方法、熟练技巧”。显然,这样的教学是以“数学是一门工具
改进数学文化的传播方式
【摘 要】
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在人类早期,文化知识主要是以一方灌输、另一方接受的方式进行传播,这种传播方式也影响到了今天的教育,譬如数学的学习,目前仍是以教与练的接受式为主要模式,目的无非就是“
【机 构】
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苏州中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2001年15期
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