在美术活动中培养幼儿良好行为习惯的尝试

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我曾读过这样一篇报道:1987年1月,25位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会,有人问一位诺贝尔奖金获得者:“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为是最主要的东西?”这位白发苍苍的学者出人意料地回答说:“是在幼儿园!”“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要注意观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这个故事给我们深刻的启迪:要从小培养孩子良好的习惯和品德,好习惯终生受益。叶圣陶先生曾说过:“好习 I read such a story: In January 1987, 25 Nobel Prize winners met in Paris. Someone asked a Nobel Prize winner: ”Which university did you learn and which lab did you think you thought Is the main thing? “The white-haired scholar replied surprisingly:” It’s kindergarten! “” What did you learn in kindergarten? “The scholar replied:” Divide yourself in half To small partners; not to own things do not take; things should be neatly put together; to wash their hands before eating; to do something wrong to apologize; after lunch to rest; to observe the surrounding nature. Fundamentally, I learn It’s all that comes to it. “” This story gives us a profound lesson: From childhood to develop children’s good habits and morality, good habits benefit all one’s life. Mr. Ye Shengtao once said: "Good practice
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