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社会在不断的发展进步,小学语文教学也应当与时俱进、不断革新.新课程的实施是小学语文教学转变观念的重要过渡阶段.小学语文教学应当在新的理念指导下进行,新理念是对过去传统教学的优秀精华进行经验的吸收和借鉴,同时结合当下时代环境、教育现状进行分析和探索所得出的,是需要语文教育工作者不断探索、不断总结的重要问题.将从以下几个方面入手,对新课程下的小学语文教学新观念进行探析.