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本科生的研究性学习能力和创新能力不强,需专业教师带动;专业知识较少,专业方向尚不了解,需专业教师指导。大学生创新项目与教师科研课题相结合能更好地发挥学生开展创新项目的主体能动性,大大提高指导老师的工作效果,充分利用学校的实验仪器设备,有利于创新团队的更好合作,是提高大学生创新能力的有效途径。
提高大学生创新能力的有效途径——大学生创新项目与教师科研课题相结合
【摘 要】
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本科生的研究性学习能力和创新能力不强,需专业教师带动;专业知识较少,专业方向尚不了解,需专业教师指导。大学生创新项目与教师科研课题相结合能更好地发挥学生开展创新项目
【机 构】
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吉首大学生物资源与环境科学学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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吉首大学教改重点课题（201104）
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