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课程思政视野下《教育学》课程育人目标实现的路径与方法
课程思政视野下《教育学》课程育人目标实现的路径与方法
来源 :经济师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxf2000
【摘 要】
:
文章就明确《教育学》课程教学必须设置思想政治教育功能与道德教学目标,渗透思想政治道德教育因素,明确实现课程育人目标的路径与方法,让《教育学》课程能真正成为学生"真心
【作 者】
:
刘安波
【机 构】
:
保山学院
【出 处】
:
经济师
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
课程思政
《教育学》课程育人目标
实现路径与方法
【基金项目】
:
保山学院教改项目——课程思政视野下《教育学》课程育人目标实现路径与方法改革研究(立项号18B004JGY)的支持
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文章就明确《教育学》课程教学必须设置思想政治教育功能与道德教学目标,渗透思想政治道德教育因素,明确实现课程育人目标的路径与方法,让《教育学》课程能真正成为学生"真心喜爱、终身受益"的课程。
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