论文部分内容阅读
今天见到山羊老师,小猕猴皮皮忽然眼睛一眨(zhǎ),问道:“山羊老师,您喜欢我们三个吗?”
听皮皮这么问,乖乖兔和笨笨熊也充满期待地望着山羊老师。
山羊老师捋(lǚ)了一下白胡子,微微一笑,说道:“我也不知道,可是如果三天没见到你们,我就会觉得生活中好像少了点什么。”
“山羊老师,您太会表达了!”乖乖兔和笨笨熊还在回味呢,皮皮就开口说道,“您没有直接说喜欢我们,而是说‘如果三天没见到你们,我就会觉得生活中好像少了点什么’。您这样说,不但给人很新鲜的感覺,而且深情地表达了‘我喜欢你们’的意思。”
“山羊老师,您这是不是告诉我们,在写句子的时候尽(jǐn)量……”乖乖兔说不下去了。
“‘尽量’不下去了吧?”山羊老师爱抚地摸了一下乖乖兔的大耳朵,接过她的话说道,“尽量避(bì)免直白的表达,用全新的语言来表达,这样说出来、写出来的句子才会更有表现力,更有‘味道’,更有趣。”
“我想到一个句子。”笨笨熊兴奋地说,“‘那天一进教室,我看到皮皮、乖乖兔在朗(lǎng)读课文,等我坐下来后,我也拿出书朗读起来’,我可以这样写:‘那天一进教室,我看到皮皮、乖乖兔在朗读课文,等我坐下来后,我也拿出书加入到他们的行列中去了。’”
山羊老师笑着朝笨笨熊竖起了大拇(mǔ)指:“嗯,非常好!”
练一练:
1.我肚子饿(è)得咕咕叫了。
2.如果我不去救它,天亮时它也许就冻死了。
(绘画:崔
听皮皮这么问,乖乖兔和笨笨熊也充满期待地望着山羊老师。
山羊老师捋(lǚ)了一下白胡子,微微一笑,说道:“我也不知道,可是如果三天没见到你们,我就会觉得生活中好像少了点什么。”
“山羊老师,您太会表达了!”乖乖兔和笨笨熊还在回味呢,皮皮就开口说道,“您没有直接说喜欢我们,而是说‘如果三天没见到你们,我就会觉得生活中好像少了点什么’。您这样说,不但给人很新鲜的感覺,而且深情地表达了‘我喜欢你们’的意思。”
“山羊老师,您这是不是告诉我们,在写句子的时候尽(jǐn)量……”乖乖兔说不下去了。
“‘尽量’不下去了吧?”山羊老师爱抚地摸了一下乖乖兔的大耳朵,接过她的话说道,“尽量避(bì)免直白的表达,用全新的语言来表达,这样说出来、写出来的句子才会更有表现力,更有‘味道’,更有趣。”
“我想到一个句子。”笨笨熊兴奋地说,“‘那天一进教室,我看到皮皮、乖乖兔在朗(lǎng)读课文,等我坐下来后,我也拿出书朗读起来’,我可以这样写:‘那天一进教室,我看到皮皮、乖乖兔在朗读课文,等我坐下来后,我也拿出书加入到他们的行列中去了。’”
山羊老师笑着朝笨笨熊竖起了大拇(mǔ)指:“嗯,非常好!”
练一练:
1.我肚子饿(è)得咕咕叫了。
2.如果我不去救它,天亮时它也许就冻死了。
(绘画:崔