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摘 要：在现今中国社会，通过激发人的生态意识和生态责任来塑造生态文明行为的“生态批评”，因“生态知识的缺乏、个体的经济状况和认知偏差、功利主义和消费主义盛行”等不利因素的影响，而陷入“理论繁荣而实践无力”的困境中，大学生的生态文明行为并没有因生态批评的发展而得到很好的塑造。为此，需要夯实物质基础、普及生态知识、加强精神文明建设，把生态文明的价值坐标植根于中国悠久的历史文化土壤中，为“生态批评”能有效塑造个体生态文明行为提供物质保障、智力支持和精神动力。