剖析尤金·奥尼尔的悲剧主题、女性形象及象征手法

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wf3281124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从三个方面剖析尤金·奥尼尔的作品:首先是剧作中常见的三个悲剧主题:梦想与现实的对峙,物质与灵魂的对峙,寻觅精神家园;其次是和中国的《雷雨》、《窦娥冤》两部戏剧进行比照以分析他作品中的女性形象;最后是对他剧作中的象征手法进行解析。
其他文献
本文通过分析地域文化特征对设计的影响,找寻地域文化与家居饰品设计课程改革的切合点,提出一些利用本土文化资源改进家居饰品设计教学.并建立具有地域文化特色的家居饰品设计课
摘 要: 高校国防教育教师作为高校教师队伍的重要组成部分,是国防教育工作具体的执行者,是新的观念和思想的传播者。随着国内外形势的不断变化,教育内容和方式的不断更新,高校国防教育教师队伍的素质应随之提升和完善。  关键词: 国防教育 国防教育教师 教师素质  教育既是一门科学,又是一门艺术。对于教师来说,仅仅具有相关的知识是远远不够的,国防教育教师还应具有过硬的军事素质,时时处处能够在课堂上展现军人
记得那是一个星期天的中午,火辣辣的太阳当头照.妈妈下班时已快一点了,正忙着做饭,她吩咐我去买点青菜,还特别叮嘱我买菜时多问几个菜摊,讲讲价钱,免得人小被欺负.
摘 要: 互动载体是思想政治教育师生交往的媒介与桥梁,分析其课堂讲授、课堂讨论、课堂鉴赏和课堂管理等,对于和谐师生关系的基本建构、共融共生,以及维系良好的大学生思想政治理论课和谐师生关系健康发展具有重要的现实意义。  关键词: 大学生 思想政治理论课 和谐师生关系 互动载体  传统的教学模式中,教师在课堂上处于权威地位,发挥主导作用,而学生则被动地记忆和接受教师所讲的知识,在情感、语言方面
志子买菜的时候总会想起芳姨,她说菜要绿绿的,绿得可以流出油的那种菜才是好的菜。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”志子一只手抱着书,一只手捏着知了,坐在院坝,一字一句,
期刊
大凡古今有识之士,都认为诗歌和文章既反映人的思想意识形态和心路历程,也体现作者的感情世界和综合素质。认真阅读、反复品味《丰耕集》,让人除了进一步领会上述论断的普遍意义
经过多年教学实践,我发现“即兴发挥”在英语课堂中起着重要的作用。当然“即兴”不是随意.它需要教师根据实际的场合即当时的氛围把课堂中要讲的知识点恰当地用于其中,这样会有
温州:传承文化还是创造文化?    一派生机盎然的繁忙景象,涌动着与生俱来的商业智慧;在外部的争论和内部的不争论中,用行动创造了一个又一个商业奇迹;他们是中国最成功的,也是最大的商业族群,他们拥有一个令人艳羡的名称“东方犹太人”  ——温州。  当今天的学者们试图用“永嘉学派”的只言片语来解释温州现代商业文化的历史根源时,却发现一个不容回避的事实:就在两年以前,绝大部分第一代的温州商人回首创业初衷
中国优秀传统文化为中华民族留下了宝贵的精神财富,发挥着重要的思想道德教育功能。大学生的养成教育既是塑造大学生健康主体人格的重要途径,又是大学生道德素质的生长点。加