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【摘 要】
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本篇文章从黑龙江工程学院应用型本科院校的人才培养目标出发,针对《线性代数》中存在的问题,引入了OBE教育模式,探讨了OBE项目教学法在《线性代数》教学中的意义,对《线性代
【机 构】
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黑龙江工程学院数学系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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由黑龙江工程学院教学改革重点项目(JG 2017017和JG201817)资助
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