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<正> 小松是东北沦陷时期多产而知名的作家之一,原名赵树全,笔名有赵孟原、梦园等,1912年生于辽宁省黑山县大虎山镇。童年时代,他随搞土木建筑的父亲辗转飘流到武汉、贺胜桥、岳州、桃林寺、长沙、黄石港、武昌等地,最后由关内来到沈阳。这种流浪的家庭生活,虽然耽误了少年小松的不少学业,但对他后来的创作却大有益处,他所体味到的动荡社会和人生百态,有的竟成为其长篇小说《北归》很好的素材。到了中学时代,他读到鲁迅的小说和郭沫若等人的新诗,从此对文学产生兴趣。特别是加入
东北现代中篇小说,经历了与此地区社会发展阶段相对应的历史发展时期。它不仅提供了中国现代文学史上较早的中篇小说作品和梦幻主义小说的奠基之作,而且开创了现代反帝文学和创造了殖民地区独特的现实主义小说样式,发展了解放区工农兵题材小说,为中国现代小说的发展做出了突出贡献。
<正> 我国经济体制改革确定以社会主义市场经济为目标模式,标志着企业改革进入一个新历史阶段。这个阶段的中心任务是转换经营机制,建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度,把企业改造成名符其实的法人实体和市场经济的主体。 这个阶段,就改革的思路来看,比以往的改革有了重大的突破和发展。主要表现在: 1.突破了“两权分离”的局限,深入到所有制关系的改革。十几年来,我们的企业改革,一直是沿着“两权分离”、“放权让利”的思路进行的。“两权分离”较之“两权合一”于国家来说,是一个历史性的重
<正> 美语,特指具有独立语义的语言实体,当然包括语言学所界定的词,然而更包括大于词的常语。一些俗语常言,经过长期语言实践,成了不可分割的语言实体,有着稳定不变的特性。“约定俗成”的常语,完全可以视为文言成语,或可谓“俗成语”。 美语是与通语相比较而言。通语只是概念的符码,无所谓美丑。通语只有进入语言环境的语场之后,才“美随境生”,所获得的美是依附状态。一旦离开语场独立出来,即自在状态时,美也便自行消亡,仍然只是一个符码。而美语的美是固有的,不是外在附加的而是自在的,即便是分离出来,独立于语
在我的论著系列中,有两条线并行不悖。一条为学术研究系列,如《居巢居廉研究》《书画鉴考与美术史研究》《明清广东画史研究》《销夏与清玩:以书画鉴藏史为中》《书画鉴真与
数学教学是小学生人才培养中的重要课程之一,科学的教学措施有助于小学生在长时间学习过程中形成良好的逻辑思维能力以及创造性思维能力。近年来,为了强化小学数学课堂教学水
<正> 企业的文化氛围是指除企业的厂房、机器设备、生产设施、资金等企业进行生产经营活动的硬件之外的企业的气氛与精神等软件,它包括企业本身的因素,如企业为其成员所提供的劳动与生活的环境与必要的设施,它是影响企业成员的精神面貌的客观因素。企业环境这个因素虽不能主宰企业的文化氛围,但却直观而又直接地影响着在企业中起着主导作用的人的意志与积极性。在某种情况下,甚至会起到至关重要的作用。决定企业文化氛围的主观因素有两方面,一是企业的决策者、领导者,即企业家。二是普通企业成员。企
情境教学法就是指在教学过程中老师有目的的引入形象、生动、具体的场景,引起学生一定的态度或情感体验,进而让学生能够更透彻的理解教学内容。现在在高中语文教学过程中,情
数学是理性思维的代表,不同的学习阶段掌握着不同的逻辑思维能力,而小学时期的学生心智处在初始阶段,对周围的事物还不能做出正确的判断,学生的学习状态也无法统一概述。因此
教材中安排了很多的课文,这些篇目都适合学生阅读,但是这些课文因为教学,会在课堂上学习,而学生的语文学习仅仅依靠课内阅读是不够的,所以要扩展课外阅读。小学生的阅读兴趣