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自中国进入到90年代以来，随着互联网和信息技术的加快应用与普及，中国的社会转型不断加快。身处社会转型期的青少年，其生活的方方面面无不受着网络社会的巨大影响，特别是由于青少年网络道德缺失所引起的一系列社会现象和社会问题引起了人们的广泛关注。加强青少年网络道德教育，一要引导青少年确立主导价值观；二要加强方法论教育；三要加强青少年情感教育；四要引导青少年加强社会实践。