以学科核心素养为中心的中学历史教学策略

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:filltang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自《普通高中历史课程标准(2017年版)》颁布以来,学界提出了目标体系下历史学科的五大核心素养,过去使用的高考大纲和考试说明已经退出历史舞台,而今新课程标准是高考命题和评价的唯一标准,因此中学历史教学实践过程中离不开新课标目标体系下的核心素养.
其他文献
我国中华民族是一个拥有五千多年历史的大国,其传统文化教学的重要性也体现在小学语文教学中.同时,为让优秀的传统文化在学生心里发芽,全国中小学语文人教版教材有诸多关于文
高中数学是高中学科重要组成部分,对学生建立数学思维有重要意义.由于高中数学的难度提升,学生在学习时应注意方式方法,打牢数学基础,提升学习效率,将数学学习变得简单.本文
小学美术是小学阶段学生学习的一门非常重要的学科美术学科,对提高学生的审美素养和培养学生的审美能力有着重要的帮助.因此,广大美术教师在开展美术教学时,要关注到美术教学
音乐作为初中阶段的必修课程,它可以起到缓解学生学习压力和调节学生因成长变化的情绪等作用.初中阶段的学生经常因进入青春期阶段而产生了对学习厌恶和对家庭教育叛逆等情绪
随着现代信息技术不断发生,衍生出大数据时代,并在该时代背景下,各行各项发展方向与发展要求都产生一定变化,因此也为各行各业发展带来巨大挑战.与此同时,学校及校外的教育机
基于新课程理念的全面渗透,强调小学语文教学要通过教学方法与模式的革新来促进学生深入课堂.传统教学手段的应用难以激发学生的学习兴趣,甚至在长时间的机械被动学习的影响
为了了解小学生数学学习两极分化的具体情况,文章采用了文献资料法对其进行了研究,了解到在小学数学教学过程中,小学生数学学习两极分化情况由多种因素造成,如小学生的个体学
群众文化艺术的发展是提高公共文化服务水平,促进文化体系建设全面推进的重要前提和基础,新形势下加快群众文化艺术的发展,能对我国特色社会主义文化体系的构建产生积极的影
作为拥有五千年文化的文明古国,中国的传统文化有着极其丰富的内涵,为祖国孕育了一代又一代优秀人才.同时,作为中华儿女的我们,也要担负起传承中国优秀传统文化的重任.语文是
众所周知,兴趣是学生最佳的老师.若是想让学生对物理知识产生强烈的学习兴趣,老师首先需要完成的授课目标就是增强课堂授课的趣味性,引导学生更加积极主动参与到课堂活动中.