为了解决红层地区的缺水问题，须探测和利用红层中的地下水。应用电阻率测深法能探测红层中的含水构造，但含水红层和非含水红层的电阻率差异较小，导致用电阻率测深法寻找红层地下
对期望效应与非期望效应的一般偏好函数进行了理论分析，从几何上通过Hirshleifer-Yaari图和简单的代数分析导出了期望效应与非期望效应理论中随机优势，风险回避，相对风险回避等
<正>由中国医促会胃病专业委员会主办,成都军区总医院承办的《第二届全国消化内科危重疑难少见病学术大会》,定于2007年11月16-19日在成都市召开。
目的评价介入溶栓球囊扩张术对肺动脉栓塞治疗效果。方法8例肺动脉栓塞患者,经股静脉穿刺插管,导管导丝置于肺动脉内进行血栓捣碎、采用尿激酶冲击溶栓、球囊扩张术和24h尿激
目的研究某型末制导炮弹控制舱贮存加速寿命试验应力类型。方法在明确某型末制导炮弹控制舱结构特征的基础上,逐一对各部组件进行失效模式及失效机理分析,归纳出影响控制舱失
在重油含水率测量系统中 ,根据水的介电常数远远大于重油的介电常数 ,因而两者所呈现的射频阻抗特性不同的原理 ,可使用射频电容传感器 .但在测试过程中发现传感器的输出除受水分这 1个参量的影响外 ,还受温度的影响 ,从而影响系统性能和测量精度 .为此 ,探讨了对传感器输入、输出信息进行融合处理的方法 ,以提高目标参量的测量精度和测量系统的温度稳定性 .2个传感器所输出的信息融合方法有多种 ,作者采用
一、在识字教学中让学生体会汉字的结构美汉字蕴含富有表现力的线条、匀称的结构等独特的审美价值。每一个汉字都能敲击人的心灵，摄取人的魂魄。虽然它们只是由简单的点、画、
小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,但在实际教学中,教师们却常常无法体现其特色,主要的原因是教学的单一性阻碍了老师们的思路。作为21世纪的教师,我们必须转变观念,要成为一名多元化智能型教师。要成为这样的教师并不难,只要在教学中注意多种教学方式的运用,就能使教材发挥其最大的作用。 一、创造趣味课堂 教育家魏书生老师说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习的强大动力和内在力量。
数学综合实践课教学活动的主题设计，不是先决定教师该教些什么，学生该学些什么，而是先要思考学生关心什么，对什么感兴趣，然后引导学生寻找探究的主题。探究主题的生成方式主要有如
2010年4月3日下午第二节下课时候，数学老师在教室内批改学生们刚刚完成的作业。我正准备回班级，杨洪学生过来了，迎面对我小声说：“老师，出事了!”“怎么了？”“张爽用打火机把同桌