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通过对宜春市农村留守儿童的抽样调查,了解他们的基本情况及素质教育现状,经统计数据,发现他们在生活,心理,情感,行为表现,道德品质等方面与素质教育的宗旨存在较大的差距.要解决这些问题.需要家庭、学校、社会及政府多方面的共同努力,协调合作,短期措施促进长效机制的建立.
宜春市农村留守儿童素质教育调查研究
【摘 要】
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通过对宜春市农村留守儿童的抽样调查,了解他们的基本情况及素质教育现状,经统计数据,发现他们在生活,心理,情感,行为表现,道德品质等方面与素质教育的宗旨存在较大的差距.要
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年32期
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