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教学语言技巧是教师在教学过程中运用语言的巧妙技能和方法,其得体运用是教师教学艺术水平的标志,对提高教学质量和效率具有重要意义。教学语言技巧是纷繁复杂的,但在具体实践中必须遵循3条原则：目标性原则、认知性原则、适切性原则。
论教学语言技巧的运用原则
【摘 要】
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教学语言技巧是教师在教学过程中运用语言的巧妙技能和方法,其得体运用是教师教学艺术水平的标志,对提高教学质量和效率具有重要意义。教学语言技巧是纷繁复杂的,但在具体实
【机 构】
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无锡高等师范学校
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2012年5期
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