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英语学习在本质上是一个智力活动，要求语言学习与常规的智力活动同步进行，此外，英语学习也是一种复杂的心理活动过程，它同情感、记忆力、洞察力等紧密相连。激发学生的英语学习动机，试用协商课程，进行师生的合作学习对提高学生的英语语言能力有着重要的作用。
提高大学公共外语教学实效性的几点思考
【摘 要】
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英语学习在本质上是一个智力活动，要求语言学习与常规的智力活动同步进行，此外，英语学习也是一种复杂的心理活动过程，它同情感、记忆力、洞察力等紧密相连。激发学生的英语学习动
【机 构】
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沈阳大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2008年5期
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