依托教材培养学生现代文阅读能力

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近年来,在高考中现代阅读题的得分很不理想,要想在较短的时段内搞好这方面的训练,我们认为只要重视教材的依托作用,充分挖掘教材中的训练要素,以课本为例子反复训练,才能取得事半功倍的效果。
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