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目的 探讨虚拟教学手段在医学骨科章节实践教学中的应用价值。 方法 以2012届湖北医药学院第二临床学院4个班为例，随机抽取2个班，分为实验组(50人)和对照组(52人)。分组后，调查其性别和年龄。
虚拟教学手段在医学骨科章节实践教学中的应用研究
【摘 要】
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目的 探讨虚拟教学手段在医学骨科章节实践教学中的应用价值。 方法 以2012届湖北医药学院第二临床学院4个班为例，随机抽取2个班，分为实验组(50人)和对照组(52人)。分组后，调查其性别和年龄。
【机 构】
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湖北医药学院附属东风医院 骨科研究所
【出 处】
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中华医学会第十八届骨科学术会议暨第十一届COA国际学术大会
【发表日期】
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2016年6期
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