基于“1+X”证书制度的高职会计人才培养模式探索

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随着"职教20条"的出台,"1+X"证书制度已经成为职业教育改革新方向,基于此背景,笔者根据当前高职院校会计专业人才培养存在的问题,探索"1+X"证书制度下,高职会计专业人才培养模式的改革策略。
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