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全面正确地解读教材既是教师的第一基本功,也是提高教学质量的基本前提.做好教材的深度解读,能够较好地把握编者的意图,体现课程标准的要求,优化教学设计,促进三维目标的达成,从而促进有效教学.文章从科学解读,整合优化;深入探究,突破难点;精心设计,分层练习三方面来优化教学设计.
深入解读教材优化教学设计——以人教版＂混合运算例2＂教学为例
【摘 要】
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全面正确地解读教材既是教师的第一基本功,也是提高教学质量的基本前提.做好教材的深度解读,能够较好地把握编者的意图,体现课程标准的要求,优化教学设计,促进三维目标的达成
【机 构】
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福建省厦门市集美区曾营小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年33期
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