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高中班主任处于联系校方、任课老师、学生以及家长等多方面的关键位置,班主任与学生的沟通效果优劣,直接影响到高中教学质量以及高考升学情况。针对当前我国高中班主任与学生沟通问题的现状,从班主任及学生两个方面分析问题所在,并提出针对性的解决方案。从而提高班级管理及教学质量,切实改善当前沟通不当的状况。