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源于生活,回归生活--浅谈小学英语课堂情境化创设
源于生活,回归生活--浅谈小学英语课堂情境化创设
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmllpp000
【摘 要】
:
教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。新课程理念特别强调学生与生活的联系,注重学生思维、情感、行动的整合,要求把课堂内容与学生的日常生活联系在一起,达到学以致用
【作 者】
:
付闯干
【机 构】
:
江苏省泗洪县实验小学 江苏 泗洪 223900
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年22期
【关键词】
:
英语教学
情境
生活化
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教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。新课程理念特别强调学生与生活的联系,注重学生思维、情感、行动的整合,要求把课堂内容与学生的日常生活联系在一起,达到学以致用。
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