【摘 要】
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教育部名师领航班方仁艳工作室提出“情意语文”写作教学主张,首先,要教学生通过写作表情达意,进行意义建构;其次,写作教学要发展学生的思维.而如何教学生表情达意、发展思维
【机 构】
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海南省琼中思源实验学校 572900
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教育部名师领航班方仁艳工作室提出“情意语文”写作教学主张,首先,要教学生通过写作表情达意,进行意义建构;其次,写作教学要发展学生的思维.而如何教学生表情达意、发展思维,工作室导师肖培东老师在授牌仪式上执教的“尝试创作·怎样写诗”课例,给我们做了很好的引领和示范.肖老师的课如他本人一样,呈现一种清新、随和、自然的风格,像一幅泼墨的“情意”山水画.品评这堂课,我们可以鉴赏到这幅泼墨“情意”山水画中的许多美点与亮点.
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