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青年教师作为高校发展的主力军理应受到重视,现实中他们的归属感缺失一定程度上成为制约高等教育发展的因素.针对高校青年教师在竞争社会中存在的身份落差较大、工作负荷较重以及人际交往不和谐等因素,分析归属感的缺失原因,从而对高校重构青年教师归属感提出了相应对策.
高校青年教师归属感培养路径初探 ——基于浙江某高校的调查分析
【摘 要】
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青年教师作为高校发展的主力军理应受到重视,现实中他们的归属感缺失一定程度上成为制约高等教育发展的因素.针对高校青年教师在竞争社会中存在的身份落差较大、工作负荷较重
【机 构】
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浙江工商大学,浙江 杭州,310018
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
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2019年16期
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