【摘 要】
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班主任是班级的管理者,如何引导和激励学生得以健康成长、发展,形成良好的素质至关重要。笔者在本班运用自我发展目标管理法,取得一定效果。1方法本班61位学生,在本学期开学
【机 构】
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长沙市卫生学校,长沙市卫生学校 湖南长沙410100,湖南长沙410100
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班主任是班级的管理者,如何引导和激励学生得以健康成长、发展,形成良好的素质至关重要。笔者在本班运用自我发展目标管理法,取得一定效果。1方法本班61位学生,在本学期开学后一周内每人制定一份自我发展目标。要求:(1)内容包括德育目标、智育目标、体育目标、卫生目标和纪律目
Class teacher is the class manager, how to guide and encourage students to healthy growth, development, the formation of a good quality is essential. I use self-development goals in this class management approach, and achieved some results. 1 Method 61 students in this class, each week after the start of this semester to develop a self-development goals. Requirements: (1) Contents include moral education goals, intellectual goals, sports goals, health goals and discipline
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