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基于高中生物教学实践,剖析了探究性学习课程资源素材选择的要求,并结合事例阐明对基于实验、基于科学史、基于生活、基于网络环境、基于学生本真问题的探究性学习课程资源的开发及运用。
探究性学习课程资源的开发与利用初探
【摘 要】
：
基于高中生物教学实践,剖析了探究性学习课程资源素材选择的要求,并结合事例阐明对基于实验、基于科学史、基于生活、基于网络环境、基于学生本真问题的探究性学习课程资源的
【机 构】
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江苏省泰州中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
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2017年1期
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