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留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题，学校层面应提高制度的执行力。学校应聘请专人法制安全讲座，设立心理健康咨询室，建立完善的校本管理体制，营造全社会关心留守儿童的良好氛围等。以便帮助留守儿童重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使留守儿童身心能够健康发展。还要充分发挥优秀班集体的育人作用，形成积极良好的班风，给留守儿童创造一个积极健康的成长环境。