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当代许多大学生崇尚享乐主义、功利主义，排斥马克思主义意识形态。究其原因，主要有后现代思潮和社会转型期各种思潮对大学生的影响、马克思主义意识形态教育教学的方式方法存在不足之处等因素。镜鉴苏联后期马克思主义意识形态教育之失误，我国改进马克思主义意识形态教育的方式方法应当切实改进“两课”教学的内容、方法和手段，有效利用新媒体等手段，增强马克思主义意识形态宣传和教育的吸引力，增强教师对马克思主义信仰的表率作用；要注重联系实际，增强学生在实践中思考和运用马克思主义意识形态的能力；倡导全社会特别是家庭应当负起对青少年