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为了解四川农村教师工作价值观现状，探讨工作价值观在其职业角色意识与工作效率中的中介作用，采用教师职业角色意识问卷、工作价值观问卷及工作效率问卷对428名四川农村教师进行调查。研究表明：不同性别、不同学段、骨干与非骨干的四川农村教师的工作价值观差异显著，其职业角色意识、工作价值观对工作效率有重要预测作用，工作价值观在四川农村教师的职业角色意识与工作效率之间起部分中介作用。