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目的：探讨孤独症儿童语言表现与语境因素的关联性。方法：对11例孤独症患儿在5种情境下的语言表现进行视频采集,对患儿每一话轮的语言表现和语境因素进行评估,应用关联规则挖掘方法,分析其语言表现与语境因素的关联性。结果：共收集到与患儿语言表现相关的话轮326个,生成了2 528个强关联规则。以前项为语境因素中的任何条目,后项为有代表性的有积极意义的项目（主动话轮、语义符合语境）和有消极意义的项目（叫声、刻板/怪异行为）进行运算,分别得到108条、253条、23条、39条强关联规则：感兴趣的活动/食品、画面/实物