【摘 要】
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在初中英语的语法知识体系中,时态占有非常重要的地位。但是很多初中生对于时态学习不感兴趣,参与学习活动的积极性不高,不能准确记忆不同时态的基本结构,也无法正确理解各种
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在初中英语的语法知识体系中,时态占有非常重要的地位。但是很多初中生对于时态学习不感兴趣,参与学习活动的积极性不高,不能准确记忆不同时态的基本结构,也无法正确理解各种时态表示的意义。教师需要针对初中生英语时态学习存在的问题,进行有的放矢的训练,为学生创造实践应用的机会,让学生在真实的语言环境中理解时态,准确应用时态进行英语表达。
In junior high school English grammar knowledge system, tense occupies a very important position. However, many junior middle school students are not interested in tense learning, are not enthusiastic about participating in learning activities, can not accurately remember the basic structure of different tense, and can not correctly understand the meanings of various tense expressions. Teachers need targeted junior high school students’ English tense problems, targeted training, to create practical opportunities for students to apply, so that students understand the tense in a real language environment, accurately use the tense for English expression.
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摄影,大家非常熟悉。随着人们生活水平的提高,拥有照相机成了一种很容易的事情。照相机已经进入很多人的家庭,人们可以很轻易地来操作这种工具。摄影从诞生到现在,已经有160
摘 要：高中英语教学中，要引导学生主动参与课堂教学，就要采用多种方法激发学生主动参与课堂教学的主动性，改变课堂教学教师一言堂的局面。但在课堂教学中许多学生主动性不强，特别是成绩不好的学生常常保持沉默。因此教师要精心设计教学过程，以生为本，优化课堂教学设计，鼓励学生积极发言，打破课堂沉默。 关键词：高中英语；学生主动参与；激发 高中英语的教学目标是让学生主动参与教学，在学习过程中培养学生的实践能
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摘 要：受传统教学理念的禁锢，高中英语教师不注重培养学生英语思维能力，导致学生在英语学习与理解上陷入中英信息转换的困境。语言信息转换教学是顺应教学发展需求而出现的一种教学形式。高中英语教师应注重积极转变教学理念，深入分析语言信息转换的应用准则与类别，为后期开展语言信息转换教学提供科学的数据参考，不断提升整个课堂教学的质量与效率。 关键词：高中英语；语言信息转换；类别；准则 我国高中英语教学中普
摘 要：课堂提问是初中英语课堂教学的重要组成部分，也是使用频率最高的、启发式的教学手段。本文通过对新课程标准下课堂有效提问重要性的理解，分析了当前初中英语课堂提问存在的误区，并进行对策研究，旨在优化课堂提问，催生高效的英语课堂。 关键词：课堂提问；有效；预设；生成 在传统的英语教学中，我们往往过度重视知识点的讲解、操练和检查，忽视了提问的积极意义。不讲艺术、不经设计的提问会失去提问应有的魅力。
摘 要：新课改需要切实落实素质教育要求并努力培养学科素养，而构建高效课堂教学模式是落实素质教育的优选途径。高效课堂教学模式必须凸显“三主”原则，落实好“三主”地位。为此，笔者结合平时实践，针对构建有效课堂模式，对营造高效课堂进行了探索和分析。 关鍵词：高效课堂；模式构建；功能指向 笔者根据课堂教学的“三主”原则，即“教师在课堂上是主导，学生为课堂的主体，思维训练为贯穿整个课堂的主线”的教学原则
摘 要：在新课改背景下，合作学习是新课程初中英语教师的重要教学方式，在教学中要有效利用和安排好学生英语合作学习的过程，引导学生在学习中相互合作，发挥自己的学习智慧，充分发挥合作学习在英语学习中的作用，教育学生在英语学习过程中形成既合作又竞争的学习习惯，培养合作意识和团队精神，更好地适应社会的发展。 关键词：英语学习小组；作用；发挥 初中英语新课程的实施为我们的初中英语教学提出了新的要求，即初中
决定物品价值的究竟是什么呢?自然恩泽,任何一种元素都没有坐地起价的资格。但奇特的是,这些物品在某种程度可以被定义为“废物”的前提下,遭到一阵哄抢,成交价格令人发指。
摘 要：“求真创造，爱满天下”这八个字，是陶行知全部教育理论的精魂，也是陶行知教育思想中最核心的内容。“爱满天下”蕴涵着对学生的无限赏识、尊重、信任、热爱和鼓励，“爱满天下”昭示着教师以一种普爱的态度与观念在教学中不断传递，走进学生的心灵，激发情感，师生之爱如汩汩清泉源源不断地相互滋润而成长着。 关键词：爱；关注；心灵；赏识；激发 在一味追求分数的应试年代，一些成绩优秀的学生往往是教师和家长关
摘 要：新课程改革的不断深入进行给现阶段的教育者们提出了更高的要求。而英语教学是一门注重交流的学科，因此语用能力显得至关重要。语用能力不仅能提升学生的理论知识能力，而且能够让学生将所学的知识转化为解决问题和交流的能力。但是在目前的初中英语教学中，仍然存在着一些不容乐观的问题，这对于学生的学习是非常不利的。本文旨在分析现阶段存在的问题，并针对性地提出解决方案。 关键词：初中英语；英语教学；语用能力