论文部分内容阅读
本文以广州市财经职业学校金融事务专业开设的背景为切入点,介绍银行英语听说教材开发的思路与编写的理论依据,通过阐述课堂教学实践,阐明CBI理念在职业英语教材开发中的运用,并提出相关思考,希望藉此引起更多关于职业英语教材编写的深层思考。
CBI理念下的银行英语听说教材开发与教学实践研究
【摘 要】
：
本文以广州市财经职业学校金融事务专业开设的背景为切入点,介绍银行英语听说教材开发的思路与编写的理论依据,通过阐述课堂教学实践,阐明CBI理念在职业英语教材开发中的运用
【机 构】
：
广东省广州市财经职业学校
【出 处】
：
中等职业教育(理论)
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
在当代社会经济环境下,社会各界对财务会计人员专业水平有更高要求。而中职财务会计教学质量直接影响着学生未来工作水平和社会整体财务管理水平,所以中职财务会计教师需要在
在班级管理中,借助＂行动导向＂的教育理念和方法不仅能促进学生学习成绩的提高,增强班集体的凝聚力和学生的协助精神,而且能提高学生的综合职业能力,帮助学生更好地发展,是班级
美国高校为农业生产服务的两种有效形式陈凯（厦门大学）美国高等学校一向具有对农业生产开展社会服务的优良传统。早在１８６２年，美国国会就通过了“莫雷尔法案”（ＭｏｒｉｌｌＡｃｔ），该法案明文规定，向各州提
An evaluation of compliance and performance following the introduction of the Inter-Facility Transpo
期刊
Expression patterns of plasma von Willebrand factor and serum interleukin-8 in patients with early-s
期刊
当前,乡镇企业作为市场经济的先锋,既面临着新的机遇,又将经受新的挑战.如何引进科学技术,增强产品竞争力,是每个乡镇企业生存与发展的根本问题,而引进科技的关键在于引进人
《职业教育》（高职版）由浙江出版联合集团主管、浙江教育出版社主办、上海市华大教育研究所协办；由石伟平、钟启泉、惠中、谢维和、陈建华、史忠良、徐国庆、冯大鸣、焦峰等组成
为积极推进社会主义新农村建设，加快培养新农村建设“留得住、用得上”的专业人才，我校深入推进职业教育送教下乡，实施“新农村建设双带头人培养工程”。以深入实施“新农村建设