知识框图的整章备课与新教材驾驭——以新编第四版中职物理教材为例

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新编第四版中职物理教材(中国劳动社会保障出版社2005版的全国中等职业技术学校通用教材)配套的教学参考书《概述》部分“教材分析和说明”里的知识框图,是整章备课的有利平台,也是掌握新教材的加速平台。本文从知识框图对于整章备课的重要性出发,举例阐述了扩展、完善知识框图的具体做法,同时在强调知识框图的充分利用和发挥的基础上,对于驾驭新版物理课程和贯彻实施新教改理念的必要性进行了分析。 The new fourth edition of physics teaching materials (China Labor and Social Security Publishing House 2005 version of the national secondary vocational schools universal textbook) supporting reference book “teaching” reference “textbook analysis and description of” the knowledge block diagram is The whole chapter prepares the favorable platform, but also grasps the new teaching material acceleration platform. Based on the importance of the knowledge block diagram for the whole lesson preparation, this paper expounds the concrete practice of expanding and perfecting the knowledge block diagram. At the same time, on the basis of emphasizing the full utilization and exertion of the knowledge block diagram, The necessity of analysis was analyzed.
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