【摘 要】
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苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”这句话说明了儿童动手操作的重要性。随着课堂教学改革的不断深入,劳动与技术教学由过去单一的制作过程“学会做
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苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”这句话说明了儿童动手操作的重要性。随着课堂教学改革的不断深入,劳动与技术教学由过去单一的制作过程“学会做”,发展为关注“做什么”“怎么做”和“为什么这样做”的全过程。传统的工厂化、接受式教学方法已不能适应当今教育发展的趋势。课堂如何让技术渗透给学生从而提高学生的动手能力呢?
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