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阅读是小学语文教学中一个非常重要的组成部分,也是学生掌握知识的基本能力之一,必须得到足够的重视。在小学语文阅读教学中,可引入体验式阅读来激发学生对于阅读的兴趣,促进阅读教学水平的提高。本文结合体验式阅读的内涵和意义,在小学语文课堂教学中的应用策略进行了研究和讨论,希望可以提高语文阅读教学的效果。