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伴随着新课程改革标准的不断推进以及教育理念的不断更新,越来越多的教师认识到学生作为课堂主体的关键性.因此,在教学的过程中,教师可以有效借助PBL这一教学模式,进一步培养学生的自主性,让学生通过思考不断掌握语文知识,促进发展.
PBL模式在小学语文课堂中的实践研究
【摘 要】
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伴随着新课程改革标准的不断推进以及教育理念的不断更新,越来越多的教师认识到学生作为课堂主体的关键性.因此,在教学的过程中,教师可以有效借助PBL这一教学模式,进一步培养
【机 构】
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江苏省常州市武进清英外国语学校
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年11期
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