【摘 要】
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稀土对作物增效因子的研究宁加贲（湖南省稀土农用研究中心长沙４１０１２５）稀土对生物所存在的作用效应，尽管还未弄清其全部过程，但研究与生产应用所取得的效果已成为不可怀疑的事实。１稀土对
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稀土对作物增效因子的研究宁加贲（湖南省稀土农用研究中心长沙４１０１２５）稀土对生物所存在的作用效应，尽管还未弄清其全部过程，但研究与生产应用所取得的效果已成为不可怀疑的事实。１稀土对作物种子发芽的影响对农作物来说，稀土的增效作用首先是促进种子发芽。在...
Effect of Rare Earth on Crop Enhancement Factors Ning Jiaben (Hunan Rare Earth Research Center for Agriculture, Changsha 410125) The effect of rare earth on living organisms has not been clarified yet, but the effect of research and production has become Unquestionable fact. 1 rare earth on crop seed germination For crops, the synergistic effect of rare earth is to promote seed germination. in...
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摘 要：班主任工作是一项复杂而艺术性的工作，班主任工作千头万绪，任务艰巨，责任重大。当班主任不易，当一个学生家长学校满意的好班主任更不易。当班主任需要有坚持不懈精神，吃苦耐劳精神和乐于奉献精神。现在很多老师都不愿意担任班主任，感觉责任大，学生不好管。笔者觉得只要掌握一定的方法并循序渐进，管理好一个班级并不难。笔者从1991年参加工作以来，一直担任班主任工作。在20多年的班主任工作中，笔者总结了一套
五十年代，我家住在杭州城站北面骨牌弄，那里是铁路工人、小商贩聚居的地方。入巷曰有一块空地，“小热昏”艺人小福禄在此开场子。只要不下雨，每晚必有演出。他的“行头”很简单，一
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摘 要：长期以来，广大教师及家长片面强调对学生智力的开发，而忽视了非智力因素在学习中的作用。本文就如何充分发挥非智力因素在教学中的作用提出了自己的一点看法。 关键词：小学英语教学；非智力因素 多年小学英语教学的实践，让我深刻体会到：学生的学习成绩与其智力因素有着重要的关系，但非智力因素在学生的学习过程中也起着举足轻重的作用。非智力因素是指兴趣、情感、意志、性格等非智力能力的因素。
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目的立体专一性地合成带有易于选择性地脱除的保护基的二糖半乳糖基(α1→2)葡萄糖苷片段。方法以D-葡萄糖为原料,经过乙酰化、溴代、甲基化、脱乙酰基、苯亚甲基化、选择性