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作为非计算机专业计算机技术教育的公共选修课程，《手机应用程序开发入门》课程还属于处于探索阶段。笔者通过三个学期的教学实践，对这一课程的性质、定位、教学内容选取、教学方法与手段以及考核方式，进行了系统的研究，从而初步确定了这一课程的课程标准，对于规范教学过程进行了一定的探索。
《手机应用程序开发入门》课程标准的研究
【摘 要】
：
作为非计算机专业计算机技术教育的公共选修课程，《手机应用程序开发入门》课程还属于处于探索阶段。笔者通过三个学期的教学实践，对这一课程的性质、定位、教学内容选取、教学
【机 构】
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德州职业技术学院计算机信息技术工程系
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2011年10期
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