论文部分内容阅读
从“健康第一”的教育思想、“终身体育”的教育目的、“职业特色”的教育培养这3个方面的价值取向，对高职院校体育教育课程体系构建的意义进行了论述，进而提出了这3方面视角下的高职体育教育课程体系的结构框架。
高职院校体育教学课程体系的构建
【摘 要】
：
从“健康第一”的教育思想、“终身体育”的教育目的、“职业特色”的教育培养这3个方面的价值取向，对高职院校体育教育课程体系构建的意义进行了论述，进而提出了这3方面视角下
【机 构】
：
福建漳州职业技术学院公共教学部
【出 处】
：
运动
【发表日期】
：
2013年23期
其他文献
目的:对希森美康公司CA-7000、CA-1500型全自动血凝仪检测系统主要分析性能进行验证。方法:参照美国临床和实验室标准化协会(CLSI)的EP文件及相关文献有关检测系统性能验证文
在新时期我国教育改革的背景下，我国高等学校体育教育进行一系列大胆的改革与尝试，取得了不错的成果，其中的体育教学“三自主”教学模式就是重大的改革突破。但作为一种新生的教
目的：研制一种能够适应野战条件下,疫苗、血液制品、检验试剂及对温度有特殊要求的药材储运保障装备。方法：在野战医用冰箱卫勤定位的基础上,通过对其隔热箱体的导热系数计算和
建构主义学习理论引入高校体育教学中以后，学生将作为课堂的主体，学生不再是被动接受知识的对象，而是要变成知识的创造者和主导者，由此高校体育课堂将会焕发新的生机与活力。本文
采用文献资法、归纳分析法等研究方法，结合我校教学实践，就高中体育课球类教学校本课程内容选择上提出了一些见解。
目的：开发以工业组态软件和可编程控制器为核心的生物安全三级实验室自动化监控系统,对实验室进行自动控制和远程监视。方法：针对生物安全三级实验室特有的各房间稳定负压需求