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本文对大学班主任这一角色进行了分析，从目前大学生身上存在的一些问题、大学班主任所肩负的职责以及与年级辅导员、中小学班主任的角色差异等方面阐述了大学班主任的重要性与独特性；并就如何建立与学生的联系，如何利用谈话这一策略对学生进行教育与指导进行讨论。
大学班主任的角色认知与工作策略
【摘 要】
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本文对大学班主任这一角色进行了分析，从目前大学生身上存在的一些问题、大学班主任所肩负的职责以及与年级辅导员、中小学班主任的角色差异等方面阐述了大学班主任的重要性与
【机 构】
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南通大学理学院
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年5期
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